2007年11月18日，冬日的寒意阵阵袭来。学期已过半，局小全体班主任带着本学期班级岗位实践的喜悦与困惑相聚在一起，他们兴奋地盼来了“新基础教育”专家李晓文老师，大家本着对学生成长的关注，就“岗位评价”主题开展了热烈的研讨活动。

上午第三节课，学校“星星乐园”的班主任许嫣娜老师与班级49位可爱的“小星星”呈现了一堂真实活泼的《星星岗位齐闪亮》的研讨课。课堂上，“小星星们”对岗位的热情感染了所有的听课教师，“小星星们”相互之间对岗位实践的评价更是震撼了所有的听课教师。孩子们涨红的笑脸一下子驱走了冬日的寒意，一种生命成长的温暖感开始在老师们的心田弥漫开来。

下午12：30，暖阳初露光芒，学校会议室已经济济一堂。大家围绕上午的课，结合自己的岗位实践都侃侃而谈。一年级的陆琦、杜英姿老师分别阐述了岗位生成的不同途径；二年级的薛娴、何瑞英、袁平平老师都从班级的现状出发，谈出了在岗位评价中的困惑；三年级的王奕老师结合自己的实践，阐释如何提高评价的效率；四年级的张艳老师眉飞色舞，动情地讲述孩子们在岗位中的进步；五年级的蒋红老师也是将班级的岗位故事娓娓道来，提出了“岗位与班委的整合”。李晓文老师在倾听的过程中提出了各个年段学生对岗位的不同需求，以及岗位呈序列化发展的递进过程，希望老师们在岗位实践的过程中要注意培养“整合意识”和“长程意识”。研讨时间一再延长，因为每一个老师都在班级岗位建设中付出了努力与智慧，都有很多的感悟。大家都很珍惜与李老师相处的每一分每一秒，局小“岗位评价”在初冬绽放。

暖阳从天空中褪去，却不知不觉升上了每一个局小学生工作者的心头。为了局小龙娃的自主成长，我们愿意不断前行，不断思索！