上周四，局前街小学开展了大型综合实践活动——秋游，全校1900多名学生分年段开展了“龙娃金秋走龙城”的活动。

“我们的活动我策划！”

为了使同学们在活动中获得更多的收获，在10月22日的升旗仪式上，大队部向全校同学发出了倡议：在秋游活动中，要展示局小龙娃的文明素养和活动能力。

同学们积极响应倡议，大家在班主任老师的组织下，自主规划，自我设计富有个性的活动：有的班级除了准备好一些秋游的物品之外，在秋游前搜集关于秋天的好词佳句，在车上，开展以秋为主题的成语接龙游戏、诗歌朗诵比赛等。有的班级准备在午餐时，小队之间举行“吃得安静，吃得干净”的文明用餐比赛；午餐后，开展消灭白色垃圾的活动，不让白色垃圾在活动区停留。有的班级还准备利用午餐后的自由活动时间进行口琴合奏，开展“巧过混天绫”、“合运麦子”“秋天的叶子”等有趣的集体游戏……

“我们的活动我们自己策划！”大家期待着、盼望着——这次属于自己的秋游活动赶快到来……

“秋游活动真精彩！”

10月25日，是秋游活动的日子。一早晨就“哗哗”地下起了大雨。可狂风大雨丝毫不影响大家出游的热情。耽搁了一个小时后，太阳露出了笑脸，同学们欢呼雀跃，秋游活动如期进行。

走近动物朋友

一、二、三年级的小朋友开展的是以“徜徉诗意金秋，亲近动物朋友”为主题的社会实践活动。他们来到了淹城野生动物园，大家首先观看了精彩的动物杂技表演，然后又来到海洋馆欣赏聪明的海豚和海狮的表演，接着大家在导游的带领下亲近玻璃房里的动物们，最后乘着游览车进入乘车游览区观赏动物。调皮的猴子、笨笨的大黑熊，可爱的梅花鹿，那么多动物，无一不吸引着孩子们的眼球。“我知道，那叫东北虎，你瞧，它头上有个‘王’字！”“那是雄狮，它的头发应该叫鬃毛，是雄狮特有的标志！”……孩子们一边观看，一边兴高采烈地议论着。因为在活动前，他们呀早已对野生动物们作了一番研究，因此讲出来头头是道，颇像个小行家。

探索龙文化

四、五年级同学前往常州中华恐龙园。一踏进恐龙园，同学们就直奔中华恐龙馆。大家三五成群，穿梭于影视特效厅、地球演化厅、海洋生物厅、廊厅、丛林厅、溶洞厅、恐龙陈列厅、中华龙鸟厅、恐龙灭绝厅等十多个参观游览场所。同学们追溯着地球文明的历史脚步，或惊叹恐龙的雄姿，或了解恐龙的兴亡史，兴趣盎然，对神秘的恐龙世界产生了无穷的幻想。带着好奇和兴奋，同学们又参加了中华恐龙园长盛不衰的经典游乐项目——穿越侏罗纪。大家两两组合，秩序井然，乘坐小船回到了恐龙繁盛的侏罗纪时代。在神秘的气氛中，热带雨林烟雾缭绕，隐约可闻阵阵恐龙的吼叫声。在经历了种种意想不到的惊险中，小木船从18米的高处呼啸而下，其惊险刺激让同学们惊叫不已。之后，有的同学赶往 “嘻哈恐龙城”，全身心体验 “热舞恐龙车”、“摇滚恐龙蛋”和“跳跳龙”带来的无穷快乐；有的同学坐进各种表演馆，欣赏精彩纷呈的表演……在恐龙的快乐家园里尽情畅游，学生对家乡龙城，对中华恐龙园，对恐龙的科普知识等又有了新的认识，这将激励着大家不断学习，不断探索。

品味文明游

六年级的同学选择了前往天目湖秋游。“文明局小娃，文明游天目。”在本次秋游活动开展之前，六年级同学就以“文明”为主题，以综合实践活动小组为单位，制定了“文明秋游公约”，同学们纷纷郑重签名，文明出行，人人争当好公民。

雨中游天目，文明溢心头！一个个镜头让人难忘……

还没到天目湖天就下起了大雨，有人感觉扫兴，但我却觉得，雨中游天目，别有一番情趣在心头！

我们的队伍在雨中前进着，大多数同学都带了伞，但也有几位同学例外。矫，他就没带伞，跑过来对我说：“邵，我没带伞，我能和你撑一把吗？”“啊，真不好意思，我都没有注意到你！来吧，我们俩挤在一起，还比较温暖呢！”我都脸红了，还常说自己总能热心帮助同学呢！就这样，我和矫一周同在一把伞下向前走。我们俩相视一笑，哈，雨中看天目，同学共情深，多有意思！                             

                                                                ——邵圣南

午餐过后，同学们开始收拾垃圾。看着地上恶心的东西，这么脏？我不禁有些迟疑，但是，我们来天目湖，代表的是局小学生的形象啊！我得捡！我捡起了地上的东西。不一会儿，我们小组桌上桌下的垃圾就被我们小组成员们清除干净。另外一组同学也刚吃好，我们便齐心协力把另外一张桌子也收拾干净，把包裹着垃圾的垃圾袋送入垃圾桶。餐馆的工作人员看到了，连声夸我们是保护环境的好孩子。我们背着行囊来，不留下一点垃圾！

天，还下着毛毛雨，但我们依然展示了文明小龙娃应有的素质！局小龙娃就是好样的！

                                                                ——周逸人

天空还飘着蒙蒙细雨，而演出却已经开始了。我和好朋友章一涵好不容易找到了一段木椅，慌忙用纸巾擦干后就坐了下来。现场人山人海，不一会儿，一群老人走了过来，我和章一涵毫不犹豫地起身给其中的两位老爷爷让座，然后背着沉重的书包悄悄地站在一边。常言道：老吾老以及人之老。今天，章一涵做到了，我做到了，局小的龙娃都可以做到，也会这样做！                                                                ——孙盈

“收获多，快乐也多！”

秋游后，各班开展了丰富多彩的总结活动：“花样秋天”的活动，引导大家把采集到的树叶变一变花样，拼贴成各种动物、图形、风景等；“我与秋天”的活动，引导大家展示自己拍到的优美秋景照和描写秋景的文章。综合实践课题组的同学还深入研究喜欢的野生动物，和动物做朋友。各班相继评选出了秋游“顶呱呱”小队。

在日记中，孩子们的感受可丰富了，有的写道：“这次活动不但陶冶了我们的身心，开阔了我们的眼界，而且让我们体验了‘不经历风雨，怎能见彩虹’这句话的含义。”有的深有感触地说：“通过背诵许多关于秋的成语和诗句，秋在我心里更有深度了，富有历史感了！”还有的孩子风趣地说：“虽然我们在秋游时淋了一点雨，但回校后老师给我们喝的甜甜的姜汤让我们辣在喉间，热在心头！”……

愿秋游能让孩子们收获更多的见识，收获更多的快乐，促进孩子们更加健康茁壮地成长！