尝试新组合 开创新局面

                ——记新学期语文教研组工作会议

新学期，新起点。今天，语文教师齐聚一堂，倾听、交流语文教研组酝酿了近一个暑假的工作设想及思路。

首先，教研组长喻一珉老师畅谈了新一学期教研组新的工作计划和方案。然后教导处金东旭老师作了更详细的阐述。由于教研组几位成员思考早，思考深入，同时敢于创新，于是这学期大胆提出了组建工作组的设想，在原有备课组和教研组的基础上再加入八个工作组：即常规考核组、文本鉴赏组、目标拟定组、活动设计组、互动策略组、资源建设组、理论转化组、宣传报道组。各个工作组均有领衔人及成员，分工明确，职责清晰。创立各个工作组旨在以研究兴趣为基础，以研究能力为保障，以研究聚焦为策略，相对独立地开展工作，及时进行教育创生性实践的理论转化，尽早形成具有局小特色的知识成果，使工作组逐渐成长为语文学科专题研究的经验提炼中心。工作组的重点在于关注研究领，立足于全校备课组层面的探索，进行理论提升和成果辐射，在此过程中形成基于点状的“结构化研究”。而工作组的功能是对全校教师进行理论先导性学习，总结全校语文教师在某一研究点上的研究成果。金老师还明确指出了工作组的工作方式：学习、实践、反思、成型。

最后，李校长向我们提出了宝贵的建议和真诚的希望，他建议我们在要求学生的同时，自己也要阅读那些树魂立根的中国文化、传统经典，要提升自己的鉴赏水平，从而提高我们的学科素养，同时也形成自己的教学特色和风格。

局小的语文教研组是学校成员最多的教研组。这是一支强大的队伍，也是一支有凝聚力、敢于创新的团队。我们将踏实走好每一步，走出自己的特色，在新学期开创新的局面。