“拓宽研究视野，提升数学素养 ”系列活动（一）

——局小数学教师享受《数学史》的乐趣

2007年8月31日，学校数学教研组进行本学期第一次学术沙龙活动，特别邀请了江苏省数学特级教师、江苏省常州市高级中学周敏泽老师为大家作《数学史》的讲座。

数学是几千年来人类智慧的结晶，它作为人类文明的重要组成部分，有着非常悠久的历史，数学的历史就是一部人类社会的发展史。

周老师说：“数学史的学习，可以让老师们原本干巴巴的课堂变得生动，也可以激发学生们学习数学的兴趣。”周老师分别从数学发展的四个阶段；三个几何作图不能问题；数学发展过程中的三次危机；数学发展中的重要人物；重要的初等数学概念和方法的形成过程、精彩的智慧和片段五个方面述说了中小学学生应了解的内容。周老师希望老师们将数学史渗透到平时的数学教学中，拓宽学生的视野，提高学生的素质，激励学生奋发向上，形成学数学、爱数学、用数学的良好风气。周老师娓娓道来，生动的事例让老师们如临其境，如痴如醉。

    本次学术沙龙，深受老师们的欢迎，数学史的学习，不但开阔了老师们的视野，还将有助于老师们提高自己的认知水平，提升自己的学科素养。虽然结束时天色已晚，但老师们还围着周老师交流思想，谁都不愿离去，大家都期待着下次学术沙龙活动的到来。