8月23日下午,暑期校本培训的第三天，虽然天还是那样的炎热，但活动室中每一位教师的心情却格外轻松，因为今天的项目是拓展训练。

开始的热身活动就显得格外有趣，通过身体来表达数字。一圈下来，54位教师的表达形式丰富而有创意。老师们说，真没想到可以用这种方式来进行交流，人的潜能是无限的，只要有信心，人总能激发出无穷的想象力。

紧接着，以年级为单位的小队纷纷精彩亮相，展示小队的战斗力和昂扬的斗志：“全无敌”队的决心是“打遍天下无敌手”；“处暑流汗队”喊出了“汗流成河，气壮山河”的口号；少而精的“牛牛”队更是展示了他们“一个抵俩”的豪迈斗志……六个小队以默契的配合，饱满的精神精彩亮相，赢得了全场热烈的掌声和欢呼声。

随后的分组对抗活动“穿越黑洞”，更是让队员思维碰撞在了一起。有比赛自然有竞争，怎样才能快速完成活动任务呢？每组成员个个出谋划策，虽然第一次竞赛效果不佳，但第二次的总结反思随之进行：有的说要增加套圈频率，有的说要关注身体姿势……思维交流中，大家体会着合作的必要性……

三张报纸可以站进7个人吗？如果能，可以向前前进20米吗？用12个人的食指能托起平躺着的一人吗？不用任何工具，背身传递信息，你能想到策略吗？当老师们了解到活动要求后，积极探询着解决问题的方法。大家并没有因为一次失败而放弃，而是群策群力，互相信任，团结合作，挑战自我。最终6个小队都出色地完成了开始觉得不可能完成的任务。

活动的总结别开生面。队长、队员在具体事例的评述中与所有老师产生了意识与行为上的共鸣。大家真切地体会到，充分沟通、合作对于一个团队目标实现的重要意义，而对于团队中的每个人，如何树立全局观，认真收集信息、及时处理信息、善于应用信息，是何等的重要。每个人对职业中的现象，及其应对策略有了深层次的思考。

通过拓展和分享活动，局小年级组更增强了团队的凝聚力，锻炼了每个人在新环境下解决问题的能力，使老师们充分认识到团队协作的重要性和必要性。而局小老师强烈的团队意识、杰出的群体智慧和出色的协作能力也让培训师们刮目相看。