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张驰有度 意味隽永——记局小“三年主动发展” 语文课堂教学汇报暨市教研基地活动
发布时间:2007-06-10   点击:   来源:   录入者:

    65,局小二号楼四楼的多媒体教室高朋满座。来自全市各省级实验小学的领导、老师们济济一堂,参加局小“三年主动发展” 语文课堂教学汇报暨市教研基地活动。活动中,局小的市教坛新秀、市骨干教师、学科带头人、分别执教《欢乐的泼水节》《放小鸟》《水》《甜甜的泥土》。市教研室教研员朱洁如老师,市教研室原教研员林纪华、张七中老师来校参加活动。

    课后,学校组织了评课活动。首先由学校教导处分管语文教学的丁轶敏老师向参加活动的来宾汇报了三年来,在学校“三年主动发展”规划的引领下,在教研室教研专家的指导下,学校语文学科建设方面做的三件事:一、明确了语文“学科价值追求”;二、建立并逐步完善了“局小语文质量标准监控体系”;三、不断提升语文教师的“学科素养”。

    随后,朱洁如老师、张七中老师、林纪华老师分别就四位执教老师的课堂教学做了点评。他们认为:局小低年级卢赟、肖燕老师执教的语文课,情味盎然,张弛有度,既生动活泼,又扎实有效。高年级金东旭、喻一珉老师执教的语文课,有意味,有思味,有情味,充分体现出执教老师深厚的学科素养。局小学生在课堂上表现出的良好的学科素养,也印证了局小语文教学所追求的“思接千载、神驰万里的心灵历程”“语言精神同构共生的成长过程”“师生分享阅读体验的对话过程”“吸收内化、倾吐表达螺旋上升的发展过程”。随后,朱洁如老师站在全市小语教学的立场,对局前街小学作为市教研基地学校,提出了更高的要求。她希望局小在不断总结、提升学科特色和学科品位的基础上,进一步打造特色教师,并对全市小语教学产生更为广泛和深刻的影响力。最后,局小校长李伟平讲话,他首先感谢一直以来给予学校无私帮助的各位教研专家和各级领导、朋友们。李校长希望这次活动能成为一个新的起点,希望局小各位语文教师在今后的工作中,不断提升自身的学科素养,不断总结、反思,形成特色鲜明的个人教学风格,使局小语文学科教学在原有的基础上再上新台阶。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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