“六一”前夕的一个多星期，局小一至五年级相继开展了家校研讨活动。“如何形成教育合力促进孩子健康主动的发展，如何解决家长在家庭教育中的困惑？”为了策划好这次家校研讨活动，在校长室的引领下，各年级组认真展开了调查、研讨，探求孩子成长中的问题，虚心听取家长的想法、征询家长的建议，积极创新家校研讨的形式和内容，寻找更有效的沟通途径。经过仔细的酝酿，一个个利于沟通的有效方式被创设出来了。于是，走进各个年级的家校研讨活动现场，你都会被精彩的内容所吸引。精心的设计，人文的关怀，真诚的交流，感人的画面，让每一位家长都感到这里的情是浓浓的，这里的爱是最真挚的……

畅所欲言的主题沙龙

    围绕“培养习惯，促进成长”以及“做个健康快乐的孩子”这两个主题，一、二年级的家校研讨活动，气氛尤为热烈。有心理学家的专业引领，有学校老师的精心指导，更有同年级家长的现身说法。“孩子的画总是画不好，对美术不感兴趣怎么办？”“为什么孩子平时作业情况还可以，可一考试就不行？”“孩子沉迷于打电脑游戏怎么办？”大家共同探讨着孩子成长中的问题，家长们畅所欲言，兴致勃勃地参与着主题沙龙活动。他们时而露出会心的微笑，时而情不自禁地发出感慨，时而又认真记录着。整整一个半小时，专家、老师和家长始终在思考着，交流着，碰撞着，大家都在为培养孩子的良好习惯，促进孩子健康快乐的成长而努力！

温馨甜蜜的半日开放活动

根据不同年龄段孩子的特点，三年级举行的“我爱我家”主题班会和四年级举行的“十岁成长仪式”，是半日开放活动最闪亮的主题……

三年级的班队课上，家长们深情地述说着孩子成长中让他们难忘感动的点点滴滴；而孩子们精心排演的节目时而让家长们捧腹大笑，时而又感动得热泪盈眶。家长与孩子们共同参与的小游戏更是考验着他们的默契，升华着他们的感情……

在成长仪式上，四年级的同学们向家长展示了自己的风采：充满深情的诗朗诵——《献给父母》，表达了对父母的感激之情；情真意切的“爱的信件”诉说了自己的心声，感动了父母，拉近了与父母之间的距离；激情飞扬的“十岁宣言”道出了自己的决心；珍贵的礼物——“十岁寄语”给同学们带来学校老师的祝福与期望。四（2）班甘蓓老师精心制作的“我十岁了”班级相册，渗透着老师对每个孩子的爱，让家长再次感受到了学校及老师给予孩子的“生命关怀”。四（1）班喻洋等同学做的水果沙拉让家长们吃在嘴里，甜在心里……

这次温馨感人的半日开放活动，引导孩子们以一颗感恩的心拥抱生活，孝敬长辈，尊敬老师，回报社会，奉献爱心。家长们被感动了，孩子们被感动了，老师们也被感动了……

自主选择的菜单式培训

5月29日6点30分,五年级家长主题研讨活动在学校准时开始。学校两大多媒体教室座无虚席，无论是“五年级学生身心发展特点及其引导、教育策略”的研讨，还是“五年级学生习惯的培养和巩固”的交流，无论是家长的案例介绍，还是专家的精辟引领，都深深地吸引着所有的家长……

李伟平校长和潘小福副校长也就各自感兴趣的话题参加了不同的主题论坛活动。他们不仅从一位毕业生家长的角度，通过自己的教育故事深入浅出地进行案例引领，更从教育学、心理学角度，科学地分析了五年级学生的心理特点，引导家长正确面对自己的孩子，帮助孩子养成良好的生活学习习惯。

这次，五年级组从家长实际问题出发，打破传统的家长会固有方式，根据调查反馈的意见，采用了“菜单式培训”的有效尝试。他们打破班级与班级之间的界限，让所有的五年级家长汇聚在了一起；他们采取菜单式参与主题研讨的方式，让家长自主选择吸引自己的专题论坛；他们约请家长组成家长讲师团，交流分享家庭教育中的智慧与成功经验，实现成长引领。

真挚感人的家长感言

翻阅着家长的意见反馈表，一句句感人肺腑的话语打动着每个局小教师的心……

“局小，不愧是局小！”这是我的感叹！她能让每一位学生的积极性都调动起来，让每一位学生都能在轻松、愉快的氛围中学习。这次活动为我们更好地教育孩子提供启迪。（荀子怡家长）

通过这次活动，我了解到了孩子在学校的生活，真实地看到了孩子们的默契合作、和睦相处、积极展示。特别是孩子给我写的一封信，使我深深地感到孩子已长大了，懂事了。从信中我读出了她细腻的思想、丰富的感情。我们感谢学校，感谢老师，让孩子们拥有了美好的校园生活。（王兴怡家长）

 “一切为了孩子”的共同目标把我们紧紧地连在了一起。我很激动，并深深体会到学校的不易、老师的辛苦……局小的活动丰富多彩，可以让每个孩子发挥特长、增加自信、得到收获。让我们也融入学校的活动中吧！体现作为局小人、局小家长的骄傲。（朱晔君家长）

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家长的真情告白更激发了局小每一位教师在“生命关怀”理念的引领下，创设多元的成长空间，让局小的学生获得精神生命发展的主动权，充分享受童年的天真与快乐。