2007年5月28日，窗外烈日炎炎，在局小一号楼多媒体教室里上课的袁平平老师激情洋溢地和学生一起探讨着如何来《确定位置》，每一位数学教师都认真捕捉着袁老师课堂上的每一个瞬间，选择观测点进行细致的课堂观察。在与“新基础教育”的专家杨小薇老师的对话中，老师们阐述了自己对这一课的建议。李伟平校长全程参与了活动，就位置和方向之间关系的问题也和杨老师坦诚地交流了意见。最后，杨老师的点评使在座的教师对这节课有了更深入的理解，对“儿童立场”有了更深的感悟。

5月29日下午，在专家离开的第二天，局小数学组的教师又聚在一起，结合王小霞老师执教的《用字母表示数》，重温“新基础教育”数学课堂的育人价值。此外，周志华老师就前一阶段上海之行的体会与每一位教师进行交流，与老师们共享学习的收获。

连续两天的研讨活动对于数学教师来说是辛苦的，但在活动中老师脸上都流露出研究的快乐，每一句话语中更是燃烧着自己青春的激情。的确，教师——是一个需要爱心的职业，更是一个需要激情的职业。