5月9日至5月12日，作为教育局首批三年主动发展规划试点学校，常州市教育局对常州市局前街小学进行了为期四天的总结性评估活动。评估组成员由常州市教育局梁调研、学校主动发展指导委员会潘祥南，教育局基教处副处长吴琴芳、江苏省特级教师林志明、江苏省特级教师陈耀方、江苏省特级教师王冬娟、全国科研型校长庞荣瑞、教研室副主任汪履平等领导、专家共同组成。

5月9日上午，来自常州大市的省级实验小学校长、常州市教育局局属中学校长、各辖市区教育科负责人等一百五十多人，共同观摩了《常州市局前街小学创建品牌学校三年发展规划（2004-2006）总结性自评报告》汇报和答辩活动。中共常州市委教育工委书记、教育局局长韩涛、教育局副局长丁伟明、教育局调研员室华调研、基教处处长严东明、组织处处长梅向东、基教处副处长鲁兴树、团工委副书记张洪杰等领导出席了当天的汇报活动。汇报会上，局前街小学校长李伟平分别从《规划》的制定与实施历程的回顾、《规划》实施的目标达成度分析、《规划》的实施举措和取得成绩、存在问题和思考四大方面向评估组汇报了学校三年来主动发展的历程。明确的发展理念、深刻的理性思考、凝练的经验提升，丰富的实践创新、坦诚生动的汇报形式……李校长的报告吸引了每一位行走在学校教育探索之路中的同行者。随后，局小领导班子以智慧和坦诚迎接了评估组的提问和答辩。答辩会上高潮迭起，思想和智慧的火花伴随着同行者对教育理想的共同追求，在每一个与会者心中飞扬。

在随后几天的评估活动中，评估组通过听课、观摩师生活动、问卷调查、访谈等多种形式全面了解局小三年主动发展的过程、规划的达成度和发展潜力。

2003年11月，常州市教育局出台了《关于促进学校主动发展的意见》，在市教育局局属学校中实施“学校主动发展工程”。局小有幸成为7所试点学校之一，由此，百年局小迎来了新的发展机遇。2004年的春天，局小人满怀着憧憬制订了《常州市局前街小学创品牌学校三年发展规划（2004-2006）》。2004年的春天，局小人带着热情、带着勇气，踏上了规划的实施历程。

在学校这艘航船的前进中，她前行中推进的每一个举措、每一项活动、倡导的每一种行为，都催生着学校文化的继承与创新。在主动发展的历程中，局小人共同见证着百年老校的成长变化，她们和学校一路共同成长。三年来，作为一所百年名校，局小在“生命关怀”理念下走出了一条“文化传承与教育创新”的素质教育探索之路，学校办学质量得到了社会的广泛赞誉。局小注重学生素质的全面发展，着眼学生的可持续发展，在生命关怀的实践尝试、儿童立场的课程开发与实施、教师团队建设、学校知识管理、学习型组织的创建等方面走出了自己的校本发展之路。

2006年12月至2007年3月，学校领导班子带领全体教师进行了总结性自评的系列活动。随着对学校三年发展历程的结构性回顾和思考，我们把在办学过程中形成的学生发展、教师发展、学校发展的具体经验和智慧，以及学校的精神和文化等内部知识资源进行提炼、总结，出版了《为儿童打上亮丽的底色——“生命关怀”理念下学校教育的探索》一书。在此同时，全校教师全面回顾和总结了自己三年来的变化，参加了“我与《三年发展规划》的实施”征文活动，并参加了“我为学校新一轮发展献计献策”的活动。在总结性评估的基础上，学校制定了新一轮发展规划。

在评估活动中，教育局调研员室华调研说：局小的领导是专家型的，局小的中层是专家加实干型的，局小的社会地位是有影响的，局小的发展趋势很好。总结性评估，将帮助局小总结主动发展的成功经验，进一步提升学校主动发展的意识和能力。面对新的征途，局小人满怀信心。