先哲遗韵

——《孟子》与当代教育思想的契合

经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧；经典能深入到心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格。

今天下午是局小语文教研组《百家讲坛》的第二次活动，技师院张玉娟教授以《先哲遗韵——〈孟子〉与当代教育思想的契合》为题，在一个半小时内引领全校语文教师品读《孟子》，体味先哲遗韵。

张教授从素质教育和应试教育对学生产生的不同影响谈起，提出语文老师了解、学习中国传统文化已经到了急不可待的地步。小学语文教师为什么要学《孟子》？读《孟子》对小学生有何帮助？张教授分三小节有针对性地展开讲解：第一节，孟子其人；第二节，《孟子》其书；第三节，《孟子》与当代教育思想的契合。故事《孟母三迁》让我们体会到环境对孩子成长的重大影响；“性善说”给我们的启示是，应该相信每个孩子都是向善的，作为教师应多多鼓励学生，充分开发学生的潜力；《孟子》一书中所传达的生命意识、责任意识、忧患意识和荣辱意识与当代教育思想的不谋而合。

如果说，第一次读《论语》，只是提高教师学科素养的开始的话，那么今天我们品《孟子》，则是踏踏实实地又向前迈了一步。陈达英书在总结时希望全体语文教师通过这次讲座，不断汲取经典的精华，不断提升自己的学科素养，以使教育教学能力提高到新的水平。