二月,大地回春,万物复苏,一切都充满生机,在这美美的春景中,局前街小学英语教研组的“新基础教育”研究也初绽蓓蕾。
3月14日下午,朱海燕老师在四(4)班上了研究课,该课立足于探讨“对话教学怎样跟语法知识有效结合”,可谓是一次大胆的尝试。课后,英语组的老师马上就坐下来就这节课开始了讨论,细数本课的成败之处,提出改进策略和优化方案。同伴们互相欣赏着,也互相学习着,敞开心扉的交流让每位老师的心暖暖的。
愿局小教师在“新基础教育”研究的路上越走越好。
二月,大地回春,万物复苏,一切都充满生机,在这美美的春景中,局前街小学英语教研组的“新基础教育”研究也初绽蓓蕾。
3月14日下午,朱海燕老师在四(4)班上了研究课,该课立足于探讨“对话教学怎样跟语法知识有效结合”,可谓是一次大胆的尝试。课后,英语组的老师马上就坐下来就这节课开始了讨论,细数本课的成败之处,提出改进策略和优化方案。同伴们互相欣赏着,也互相学习着,敞开心扉的交流让每位老师的心暖暖的。
愿局小教师在“新基础教育”研究的路上越走越好。
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