11月30日，艳阳高照，驱赶了半个月阴霾的雨意，融融的暖意迎来了一年级的半日开放活动，入学后第一次大型的家校联系活动在局小拉开帷幕。在学校与各班精心安排的活动中，每个孩子尽显本色，将三个月来的学习生活成果展现在父母面前，孩子的进步引来父母的啧啧称赞，短短半日，为孩子、家长上了起跑线上难忘的一课。

为了让入学以后的第一次半日开放活动圆满成功，学校细致安排了前沿与后续工作，在学校及年级组的统一策划下，各班还根据实际情况进行了个性化设计。

“墙壁上是一颗颗灿烂的童心”

    离半日开放还有一个星期，各班就有条不紊地开始了准备工作：黑板报上是一幅幅充满童心的画，展示栏中有一张张表现突出的笑脸，就连教室外的墙壁上，都布置满了孩子用心写的硬笔书法作品。它们见证着孩子三个月来的学习生活，点点滴滴都昭示着每一个孩子的进步。

“课堂中有一个个精彩的自我”

孩子们翘首期盼这一天的到来，开放日终于到了，家长们陆续来到学校，有来一个的，有父母俩都来的，孩子们见到父母，开心地跳着，他们拉着父母的手，迫不及待地将他们引进教室，骄傲地领父母欣赏自己的作品，那份喜悦与兴奋，似乎要从笑脸上溢出来了。在接下来的活动中，每一个孩子似乎铆足了劲儿，都希望在父母面前展示最精彩的自我。第一节课各班都按课表上课，数学课堂中的孩子思维活跃，小脑袋瓜比平时转得更快了；语文课堂上的孩子更爱表达了，好词好句层出不穷；形体课课堂中的孩子动作做得比平常更卖力更标准了……第二节课上，班主任领着孩子展示了他们学习生活的综合能力：从倾听到发言，从扩词到读书，从跳绳到整理书包，一（3）班的袁老师还别出心裁，用摄象机拍摄了孩子一天的学习生活，让家长们亲临了孩子的学校生活，这一个个小小的环节揭示了孩子该具备的良好的生活学习习惯。

尽管没有宽敞的座位，甚至没有活动的空间，但是家长们却毫无怨言，他们专心致志地听课，努力寻找孩子发言的身影，用期盼的眼神鼓励孩子大胆举手发言，孩子的发言是对他们最大的安慰，会心地一笑，便是最好的赞许。

 “大手牵小手，牵出关爱，牵出友谊”

“大手牵小手”，是本次开放日的最后一个活动，四、五年级与一年级的孩子将在这里结成友谊中队。上完两节课的一年级孩子没有感到丝毫的疲倦，瞧，他们雄赳赳气昂昂地排着队伍来到操场，用羡慕的眼神看着身旁高出他们许多的哥哥姐姐，在音乐声中，从大哥哥大姐姐手中接过爱心牌，以及他们用心制作的爱心卡，孩子们认真地读着爱心卡上温暖的话语；曾经的“小手”如今也成长为“大手”，五年级孩子弯着腰，耐心地指导弟弟妹妹读着爱心卡，他们传出了自己手中的接力棒，用关爱与友谊呵护弟弟妹妹在局小健康成长。看着这动人的一幕，家长不禁举起手中的照相机、摄象机，记录下了孩子成长的瞬间。

半日开放活动终于顺利结束，在局小这个平台上，一年级的家长与孩子、学校进行了一次真实有效的沟通，在这里，家长感受了局小充满生命力的课堂，以及饱含人文关怀的教育，看到了孩子的进步，也意识到孩子的不足。但是，他们欣慰地看到，起跑线上，自己的孩子已经迈出坚实自信的第一步……