六年级是小学阶段最为重要的一年，也是学生心理变化最为复杂的一年。在这个关键的时刻召开家长会,六年级老师除了想和家长交流学生的学习情况外，更多的还是想和家长谈谈如何和孩子进行沟通，帮助孩子度过这样一个比较特殊的时期,解决家长心中的困惑。这也是六年级家长会确定“了解孩子  促进沟通”这一主题的原因。

11月28日，虽然窗外寒风瑟瑟，但家长们都如约而至。首先，李校长向家长详细介绍了这届六年级教师配置的情况,并分析了局小学生目前的状况以及采取的一系列相应的有效的教育教学措施,让家长们更加认同了学校的办学思想和教育教学理念,心情为之振奋。随后，高级心理咨询师王教授声情并茂地和家长一起探讨了大家所关心的学生心理问题。王教授幽默的谈话，使整个会场气氛很是融洽。家长们积极地向王教授提出自己的困惑,以致于王教授离场时还有很多家长都“缠”着王教授交流育儿经验。

回到各自的班级，语、数、外三科老师和班主任结合自班学生的现状和家长进行了真诚的交流。会前,老师们都进行了精心的备课,所以,在家长会上,对家长的引领更是循循善诱。大家围绕教育孩子的方法和如何在家中指导、督促孩子学习的策略问题,作了细致入微的介绍。这些也正是家长想听的。每一位家长都想让自己的孩子学会如何做人,并在学习上有所进步和提高，头疼的就是缺少方法。而六年级教师的科学指导，很好地解答了家长心里的疑惑。走进教室，你可以看见每一位家长都在认真记录着教师的每一句话，生怕有所遗漏。即使到了晚上十点钟，还有家长在和教师交流着自己孩子学习的现状，认真倾听着教师给予自己的中肯的建议。

家长会后,从家长的眼神中可以看见一丝满足，一丝憧憬，一丝希望。大家相信，只要学校和家庭都尽自己的全力，这届六年级的孩子将展示属于他们的辉煌和成功。这是家长的心愿，也是局小每一位教师的心愿。