局小与供电局联合开展电力设施保护进校园活动

6月12日下午，局小与常州市供电局联合开展了一次“电力设施保护进校园”活动，四年级部分学生在多媒体教室上了一堂很特别的课，上课的老师是谁呢？这堂课带给同学们的又是什么？我们一起来看同学的报道：

星期一，陈老师走进教室宣布了一个令人惊喜的消息：“今天下午，将由供电局的叔叔、阿姨来上一节课，主题是”保护电力设施”。我们听到了这消息，高兴得一蹦三尺高，盼望着早下午早点到来。

下午，同学们个个都怀着兴奋的心情走进了阶梯教室。一进入阶梯教室，供电局的叔叔阿姨们就给我们发了两本电力设施保护的宣传画册。我拿到图册便迫不及待地读了起来。书中的知识可丰富了，给我们详细介绍了许多与电力有关的知识。

开始上课了，一位阿姨拿着话筒，细致又耐心地把保护电力设施的常识告诉了我们。我听了不住地点头，真是受益匪浅呀。

智力竞赛开始了。“请问，我们在电线杆下不能做什么？”话音刚落，哗得一下同学几乎都举起了小手。这个说不能放风筝，那个说不能造房子，有的没有请到的同学举高了手，恨不得把手伸到阿姨的眼皮底下去呢。我也不例外，举高了手，就差没有爬到椅子上去了。可是，阿姨还是没有看到我，因为举手发言的同学实在是太多太多了。虽然我没有请到，但是我还是很开心，因为这是一节难忘的课。

我要感谢供电局的这些叔叔阿姨们，谢谢他们不辞辛苦的讲解，谢谢他们给我们传授保护电力设施的知识，谢谢他们让我们学到了终身受益的安全用电知识。

                                                   四（６）班　　　夏鼎

那个大箱子里长的是什么？

同学们还在沉思，一位叔叔为我们揭开了谜底。那是一个模型人！

“当有人触电时，我们该怎样抢救他？” 叔叔问。“人工呼吸！人工呼吸！”坐在我身后的男生情不自禁地叫道。是啊，可人工呼吸到底该怎么做呢？这位电力公司的叔叔微微一笑，一边示范，一边给我们作讲解：“当我们发现有人触电时，首先要通知家长、警察、医生，然后在确保安全的情况下，接近伤者。这时，第一步要轻轻地拍伤者的肩膀，看看能否说话；第二步：检查他是否还有呼吸和心跳，第三步：人工呼吸，并用手按压心脏……”叔叔耐心地给我们讲着，大颗的汗珠从他的脸颊便留了下来，但他的脸上依然洋溢着微笑。

没想到，救人还有许多学问呢！同学们恍然大悟。

“谁愿意来试一试？”叔叔话音未落，同学们纷纷叫起来：“我来！我来！”是啊，这么难得的机会，谁愿意错过呢？

我喜欢这堂特殊的课，更要谢谢常州供电公司的这些叔叔阿姨，他们精心准备，用这么形象有趣的方式让我们学到了平时课堂上学不到的东西。

                                           四（3）班   孙盈  郁知立

开始上课了，一位戴红帽子的阿姨首先通过大屏幕告诉我们电是通过发电厂、变电站里的变压线、铁塔电杆送到我们家的。是啊，平时，我们只知道电给我们带来光明，带来方便，却没意识到正是这些电力设施的“默默工作”，才给我们带来了无尽的快乐！的确，爱护电力设施，应该是我们每个人的职责！

之后，就是激动人心的问答时间。“同学们，你们知道怎样安全用电吗？”场上顿时一片安静，同学们都在思考中。我仔细地回忆着刚才老师上课的内容，呀，想起来了！我立刻举起了手，阿姨一下子看到了，微笑着请我来回答。于是我大大方方地说道：“不能用湿手碰插头，不能在高压线下放风筝，不拔插头时不有碰里面的金属片。”我精彩的回答不仅得到了她的表扬，还赢得了一份奖品，我真是开心极了。

通过这次活动，我们了解了许多电力方面的知识，更是知道了电力资源是有限的，我们要节约用电，安全用电，更要爱护那些电力设施，让这些设施给我们更多的人带来方便与幸福。

                                                       四（６）班　　　曹真一