“我做的太阳花多好看！”

在设计艺术节闭幕式及“六一”庆祝活动的方案时，我们曾提出是否为每个孩子买些彩带，既使现场效果艳丽漂亮，又使气氛活跃热情，但考虑到经费等因素，没有采纳。可正当艺术节闭幕式准备正酣时，一位四年级的小女孩在走道时遇见我，手中扬着一朵纸做的太阳花，高兴地对我说：“潘校长，我做的太阳花多好看！”“是啊，真的很好看！”尽管鲜艳的纸上有了小女孩的手印，太阳花做得也不是那么精致，但我真的被小女孩的情绪所感染，我的感叹不由自主，自然而真诚。

“这是你们美术课的作业吧？”我问道。“不！这是我为艺术节闭幕式而做的！我们每一位同学都做了，在合唱歌曲‘太阳花’时用。”小女孩告诉我。嗨，多好的主意啊，为什么要买呢，同学们自己做岂不是更好，你看小女孩多么高兴于她的劳动成果啊，这是谁的主意呢？带着这样的问题我来到了“音自美”办么室，音乐杨雪芬老师、吴旭芳老师、美术刘晓娜老师正好都在办公室，杨雪芬老师首先告诉我：“早些年，刚做老师那会儿，我们经常和学生一起做表演的道具，学生既享受了美，还创造了美，这次听说经费不够，我想何不让学生自己做呢！”刘小娜老师说：“做纸花也是美术的课程内容之一。”

   是啊，从买纸花到发动学生自己做纸花，事虽小，理却不小啊。手扬着太阳花快乐的小女孩，杨老师、刘老师的话给了我极大的启发。经济发展了，我们似乎什么都可以买，在开展学生的活动时，我们似乎也只会想到一个字“买”。“既让学生享受美，还让学生创造美”杨老师的话道出了艺术节更深层次的价值，“做纸花也是美术课程内容之一”,艺术节就是综合的课程。往往，我们忽略了，于是，漂亮的花买来了，而把劳动的快乐丢失了；活动的场面鲜艳了，可学生参与的快乐没有了。“我做的太阳花多好看！”是啊，好看——因为这是我做的。感谢杨雪芬老师、吴旭芳老师、刘小娜老师，是你们的创造为孩子的艺术节增添了许多的快乐！

“不能把自己当病人”

5月24日，星期三，正是艺术节准备工作如火如荼的时刻。这一天，艺术节总指挥章小蕙老师有四节音乐课，除此之外，中午十二点，她和单琰老师指导全体六年级学生齐吹口琴，章老师身背打击鼓，又是击鼓，又是指挥，烈日炎炎，只看见汗水在她脸颊流趟，看不见一丝的疲惫；下午第二节课，是章老师难得的空课，但全体一年级孩子练唱歌曲开始了，章老师站在乒乓台上，又是唱又是跳，在阳光下，只感受到章老师的活力；3：50，学生放学了，可章老师又开始了舞蹈训练，5月26日的舞蹈比赛，牵动着她的心；这就是艺术节中章小蕙老师的一天。章老师的身体不是很好，这是大家共知的；章老师咽喉发炎，医生开出了建议声休一周的假条，这是大家未必知道的，但章老师全然忘掉了这些，用意志和精神支撑，为艺术节奉献智慧，为每一位学生和老师作出榜样。当我感动于她的工作状态并向她提出注意休息的建议时，章老师说：“不能把自己当病人，否则真的以为自己什么也做不了了！”多么朴素的话语，折射出了章老师做人为事的品格，也引起了我的深思：生活、工作和身体一样，都会遇到暂时的困难，此时，我们是胆怯止步，还是勇于挑战，不同的意志、精神品质，会表现出不同的工作状态，“不能把自己当病人”，首先在精神上获得了胜利。

“这是大家一起想的！”

艺术节“超级童声”就要开场了。本次超级童声分低、中、高三个年段三个专场，单琰和王莉老师负责低年段，第一个登场亮相。她们一起落实选手，召开学生评委（每个班出一个评委，每人评出三个最喜欢的歌手）会议，落实场地和音响，每一项工作都很投入和细致。老师们看着他们细致负责的工作，都说项目负责制真好，让老师们的工作更有责任感，更主动，但我想，除了机制以外，局小的老师是真心为学生服务，并有着较强的工作能力。

可就在一切工作就绪时，我看见单琰老师急火火地找到了总务处的老师，她要求制作一个大大的投票箱。看见单琰老师在努力地表达自己的想法，可能是考虑到当时的诸多因素，她对投票箱提出了很高的要求，可能如此高的要求确实难倒了总务处的老师，慢慢地，我明显感受到了他们意见的难于一致，我听到一向和善的总务处老师说出了很绝对的话：“不可能做到！”此时，我本想介入他们的讨论，但我想，项目负责人在项目负责的过程中总会遇到困难，感受困难并解决困难才能提高工作能力，于是，我悄悄走开了，心想，马上他们会反映到我这儿来的，此时，我再解决吧。

事实与我想的不一致，他们谁也没来找我。明天就要登场了，我倒担心起这个事来，于是我来到了单琰老师的办公室，只见她座位边上摆着好几个塑料桶，一个桶里还装了用保鲜袋装好的乒乓球，我好奇地问：“这是干什么用的？”单琰老师告诉我，这是学生投票用的并向我介绍了投票的方法。她说，每个桶代表每个选手，每个评选手拿三个乒乓球，喜欢哪个选手就往哪个桶里投。她还特别向我介绍，由于考虑低年级小朋友手小，拿不住三个乒乓球，怎么办呢，办公室里的老师一起想办法，终于想到用保险袋装好，既容易发放，学生又容易拿。

多好的方法啊，考虑得多细致啊！当时，我真的被震住了，不知说什么好，只是无缘无故地冒出一句：“从来就没有救世主，要靠我们自己创造！”当我离开单琰老师的办公室时，她在我身后说：“这是大家一起想的啊！”

在回办公室的路上，我满脸的笑意。我高兴投票之事的圆满解决，我佩服老师们的聪明才智，我为单琰老师化困难为动力高兴，我更为“大家一起想的”而高兴。