寒冷的冬天终于结束了，期盼已久的春天终于开始展露头脚。可冬天似乎还舍不得离开，原本该是风和日丽的春天变得寒风凛冽。小学生已经等不及啦！个个像地里的小青草一样，穿着自己最亮眼的绿装争先恐后地破土而出。小小年纪的他们不甘落后，正拼命地汲取着前人留给他们最宝贵的财富——知识。

开始的几天我感到很不适应，陌生的老师以及不熟悉的环境让我觉得很茫然。做事老是提不起精神，直到开学报到的那一天才有所好转。我所在的是二年级四班，一个只有一位家长的“大家庭”，随着我的到来家庭成员又多了一位。在他们看来我应该不算是家长，只能说是他们的“大姐姐”。我这个大姐有时还真拿他们没办法，比如体育活动课的时候没能组织好，他们就向我抱怨；自习课的时候不能让每位小朋友都乖乖的闭上嘴巴，保持安静。可也有听我发号司令的时候，比如贴小苹果或者分发奖品的时候。哈哈！原来我还是有途径“对付”他们的。

来实习之前本以为小学生是很幼稚无聊的，接触后才发现他们是那么的天真可爱。幼稚其实是他们的优点之一，一个个古灵精怪的念头，一点点奇思妙想使得今天的课堂才会这样的丰富多彩、生动有趣。记得上第一堂课，为了使课堂更加精彩，我精心准备了多媒体课件。虽然有些繁琐，可收到了很好的成效。开始我有些担心，怕自己会手忙脚乱组织不好教学。所以教案在老师的指导下修改了好多次，上下来才知道其实上课并没有想像中的那么艰难。只要走入学生的世界，多为他们着想一点，自己更加投入一点。付出的努力仅仅再多一点，工作就会更加顺利一点了，得到的也会多一点。不要小看这一点，积少成多小水滴也会汇聚成浩瀚的大海。

小学生的朝气与蓬勃仿佛又一次让我回到了童年时代，无论是他们在操场上整齐划一的身影，还是在课堂上专心致志的神态，或者是课后那一张张天真烂漫的笑脸。其中的任何一样都在不知不觉中打动了我，学生的快乐就是老师最大快乐。作为老师应该让我们的学生，在舒适的校园里尽情享受童年的乐趣。