2月23日，局小新学期小课题工作工作会议在二号楼四楼多媒体教室如期举行，学校领导与各小课题研究的课题组长们围坐在一起，研讨新学期的小课题研究。

立足“小”字，局小帮助教师们关注自己具体教育教学中的现象和问题，追求真实的研究；立足“课题”，局小引导教师从计划到反思，以科学的方式探索问题的解决或现象的改变，追求经验的提升。局小把教师的“小课题”研究作为教师获得个性化成长的重要平台以及特色教师成长的重要途径。从《局小课题管理办法》到《局小小课题指导纲要》，理念的改变，制度的创新，评价的跟进，局小为每一位教师在日常教学中的探索，提供了良好的支持机制。

本次研讨，局小科研部就新学期小课题管理的思路与教师们交换了意见，并明确了学校提供服务的保障措施。老师们进一步明确了小课题的定位，明确了“学生立场”、“问题立场”和“实践立场”是小课题研究的本质追求。“情感、精神、战术”，局小新学期的工作追求将让“小课题”获得新的生长力，为教师发展、学生发展创造更有效的平台。