“小学毕业”是每一个孩子具有纪念意义的成长历程，为了让我们的学生“既拥有幸福的童年，又赢得美好的未来”，成为高素质的毕业生，2月17日，局前街小学毕业班的全体任课教师聚在一起，共同探讨如何科学高效地开展工作。

首先年级组长马惠老师明确地提出了六年级团队的工作目标，统一了认识。从常规到课堂，从差异到协作，从沟通到理解，从六个方面提出了工作措施与策略。各备课组在期初便讨论制定了工作方案，语文学科的丰富与细致，数学学科的统筹与分层……，给每一个团队以启迪。张丽东老师按一天的时间顺序介绍班级的常规活动以及对学困生的协调辅导，朴实的语言耐人寻味；薛娴老师重点介绍了指导学生自我反思、自我规划的有效策略，令人深思；科学学科的耿群志老师侃侃而谈，从理解学生的需求到促进学生综合素质的提高，从制定适合学生发展的评价方式到追求学生的思维发展、拓宽学生的视野，令在场的每一位教师豁然开朗……。

研讨会中，潘小福副校长从学校层面就如何科学高效地毕业班工作提出了设想，要求在座的每一位教师从了解学生、理解学生做起，在“体现生命关怀”的理念指导下，立足于儿童立场，丰富学生体验，引导学生反思，学习、活动设计针对性强，科学高效地做好各项工作，帮助教师进一步树立了“质量向研究要效益”的思想，同时也对具体活动作了细致的指导。

最后，李伟平校长高兴地说：从老师们的谈话中我读到了“智慧”，有我们这样的老师，孩子是幸福的，同时，我祝愿我们的老师能够“健康”地工作，“快乐”地工作。他还高度赞扬了术科教师谈到的“协同发展”，高素质的学生群体不仅仅是看分数，进一步帮助教师明确了学校的办学理念。

“轻负担，高质量”是我们学校的办学特色，培养高素质的毕业生更是我们每一位局小教师追求的目标。我们将坚定不移。