2006年1月21日，“为了明天”更好地开展工作，数学学科发展中心的全体成员在紧张而忙碌的结束工作之余聚集在局前街小学的图书馆，为数学学科的发展献计献策，为教研组的工作把握航向。

首先老师们回顾了一学期以来的学科工作与研讨活动，接着围绕新学期的工作应该“发扬…、摒弃…、改变…、创意…”展开了热烈的讨论。老师们提出，我们必须继续发扬研讨活动求真务实，人人成为参与者的工作方式与研讨文化，必须摒弃日常工作中的形式主义，工作重心进一步下移，亲近课堂的同时要关注“每一个学生”的发展与体验，尤其是对学困生的关爱。同时，进一步明确了备课组的职责，把“研读教材”“提高教师的学科素养”作为下学期集体备课的重点。最后对教师评价与学生评价提出了合理化的建议。

活动中，老师们思考着工作中的不足、改进的策略，也感受着同伴的关爱与热情，收获着的欣慰与喜悦……“我们是学校发展的‘智囊团’，我们都是学校的主人，祝愿我们的学校明天更美好！”这是我们在场的每一个成员的心声。