12月27日，教室外已是寒风瑟瑟，但在局小的多媒体教室里，数学教研组的活动依旧热情洋溢。为了给即将到来的数学期末复习以指导，特级教师潘小福老师上了一节教学思路新颖的概念复习课。他的整节课给学生带来了数学知识的乐趣。在这节概念复习课中，从学生的脸上看不出厌烦，反而喜悦和惊喜时常地从他们的笑容中流露出来。学生在不知不觉中已经得到了解答基本概念题的一些方法，加深了对易错知识点的辨别。这节复习课中看不到大量练习的串联，而是一道道有针对性的题目，恰到好处的点到了学生知识的薄弱环节。
    课后，全体数学教师围绕本节课和期末复习中常见的问题进行了热烈的讨论。大家你一言，我一语，不在乎话语中有多少理论知识，只在乎话中的那份实实在在。每一位教师都把自己教学中宝贵的实践经验进行了交流。面对期末复习中试卷的评讲、练习题的设计和后进生的补差等问题，老师们时而互相开导，开放或调节自身的心态；时而给年轻教师以方法和经验的指导。让每一教师对自己即将开始的复习课都有了更多思考的方向和空间，相信会让学生复习课上碰撞出智慧耀眼的火花。
    本次的教研活动让每一教师成为都教研活动的主人，感受到教研组“家”的味道。面对如此诱人的话题，如此轻松地氛围，如此实在的交流，能不吸引教师参与其中吗？