在第21个教师节来临之际，局小又传喜讯，潘小福老师被评为江苏省第九批特级教师。

潘老师从事小学教育16年，在常州市小学数学教学界有较高的知名度和影响力。他是常州市小学青年数学教学委员会的理事长，国标本苏教版小学数学教材编写组成员，市学科带头人，中学数学高级教师。现担任局小副校长，分管学校教育教学工作。

潘老师不断追求进步，积极要求上进。他注重学习，注重实践。在数学课堂教学方面，潘老师注重以学生的自主创新性学习为主要组织形式，用素质化标准评价学生的学习活动，逐步形成“创设情境，定向激发，观察实验，进行探索；讨论整理，明确结论，巩固练习，创新应用”的课堂教学模式。在开展数学课外兴趣指导方面，潘老师特别注意激发学生对生活中数学问题的兴趣，形成了“源于生活，重在兴趣，立足课本，发散思维”的辅导特色，经他辅导的学生多人次在省、全国级数学竞赛中获奖。在教育教学改革创新方面，潘老师更是被全校教师所认可的教科研带头人。自工作以来，他一直结合自己的教育教学改革实践，大胆开展课题研究工作,多篇研究成果在全国、省、市教育专著杂志上发表。2004年7B的《江苏教育》的“典型”栏目以《智慧人生路——记常州市局前街小学数学教师潘小福》为题报道了他的成长历程和数学教学思想。

当获悉自己被评为特级教师时，潘老师动情地说：“荣誉是属于局小的，属于大家的。我是在局小的沃土上成长起来的普通教师，我感激局小，感激成长历程中的风风雨雨，感激老师们对我的关心和帮助。对于智慧的老师而言，教育是一种创造，一种幸福，特级教师的荣誉称号使我更增添了一份责任感，也是我人生的一个新的起点，我将守住那份幸福，享受那份幸福，直至永远……”