在新学期开学之前，学校在举行了“幸福的扬帆——一年级教师培训活动”后，随即又召开了“共享智慧——毕业班工作探讨会”，可见学校对这一头一尾的工作是多么重视。如果说一年级是承载着家长无数希望和学生美好愿望的幸福的扬帆起航，那么六年级就应该是实现这希望和愿望的最终彼岸。为了这个一致的目标，校长和新、老毕业班的所有教师于8月27日准时在会议室开始了这次有着实践指导意义的毕业班工作研讨会。

研讨会上首先由潘校长就上一届毕业班的工作做了一个小结，在讲述了一些令人感动的事例后，对这一届毕业班的教师提出了四点要求：把每一个毕业班的学生不只看作是自己班的学生，而应该看作是“局小”的学生，大家敞开心扉，共同研究，重视团队建设；对毕业班工作非常重视，但并不把毕业班学生看作另类，仍要让学生融入集体，积极参加学校的各项活动；毕业班时间很宝贵，但效率更重要，效率则来自平时；学生的学习要抓紧，思想工作更要抓紧，要做好学生心理疏导工作。

随后原六年级的老师介绍了年级组工作，班级管理，学生思想工作的有效策略和方法，语数外教学工作中的得与失，他们真诚、毫不保留地介绍让新一届毕业班的老师收获颇丰，在交流中迸发出的智慧感染了每一个人，在交流中大家享受着集体的智慧，智慧引领着所有人向更高的目标进发。在交流过程中，新、老两届教师的互动，使得这次研讨会达到了高潮。

最后，李校长进行了总结发言，他要求毕业班的老师一定要从“全人格”培养的角度对学生进行教育教学，新一届毕业班的教师要像上一届一样，大家团结一致，坦诚开放，以强烈的责任心和事业心来科学高效地做好毕业班工作，切实提高毕业班的教学质量。

整个研讨会让新一届的毕业班教师达成了一致共识：大家团结协作，辛勤耕耘，共享智慧，满足需求，让每一个孩子拥有快乐的童年，赢得美好的未来，进入理想的中学。