暑期班主任研讨会

8月18日下午，在局小三楼会议室里召开了一次别开生面的班主任研讨会。

一、成员新

语数老师做班主任众所周知，上学期，两位英语老师积极申报做班主任，本学期，她们也加入了班主任的行列，班主任工作受到了越来越多局小老师的喜爱，相信今后的班主任队伍会越来越壮大。

二、形式新

今天活动的形式不仅有专家引领，还有现场互动，气氛非常活跃。“新基础教育”的专家从当前班主任的日常工作状态谈起，讲座的内容涉及“新基础教育”的班主任成长观和“新基础教育”班主任工作方式的转型等方面。在座的班主任不但对讲座的内容十分感兴趣，而且还就自己平时在班主任工作中碰到的问题和专家进行交流。虽然研讨会结束了，但老师们意犹未竟。

三、思想新

在场的每位班主任都被“新基础教育”的思想，都被陆敏老师的四次班队建设的方案所吸引。以往的班主任工作往往是跟的多：别人怎么做，自己也怎么做；任务观点的多：学校布置什么，自己就干什么。至于学生喜不喜欢，是不是适合本班实际，考虑得很少。以前所看到的班队活动都是热热闹闹，小品、相声、歌舞……但为了这台“演出”，老师、学生劳心劳力。而“新基础教育”所倡导的班级建设思想是以人为本，以学生为本的。它从本班学生的实际出发，制定计划，实施计划，最后得益的也是学生。真正是为了学生，解放了学生，也解放了老师的思想。每个班主任会根据本班学生特点，制定出班队建设计划。因为班级千差万别，所以每个中队的计划都是独一无二的。 “新基础教育”所提倡的是真实的，受欢迎的，能解决班级内部问题，使班级在原有基础上有所提高的班队课。

今天的天气是凉爽的，但每位班主任的心潮却是澎湃的。研讨会结束了，但班主任工作才真正开始。相信下学期的班主任工作一定会有全新的面貌，每个班级都会在班主任工作方式的整体转型中充满成长的气息。