如今的家长经常感叹现在的孩子越来越不会玩了，但如果我们提供给孩子自己设计游戏的机会，并能介绍、推荐一些我们自己小时候玩过的游戏，或在此基础上进行一些改良、创新，你就会发现孩子的潜力是无穷的，他们在玩的过程中，不仅是在休息，得到更多的是健康、快乐、友谊、感激……
    近日，常州市局前街小学校园内掀起了一股玩游戏的旋风。学生们不仅把传统游戏“扔沙包”、“二人三足”、“贴烧饼”、“丢手绢”等玩得乐此不疲，还大胆将它们改良，如“传球”这个游戏，学生会对其设计新的规则，从中得到新的乐趣，感受到变化带来的快乐。更有一些学生对于创新更感兴趣，设计出来的游戏你肯定没听说过，比如“剑鱼”、“乌龙球”、“背后的眼睛”、“沙上水晶球”、“绕绕跑”、“采矿接力”……发挥你的想象力，你能猜出是怎样的游戏吗？
    这是首届“局小杯”体育节的一笔重彩。学校为此给孩子们精心搭建了舞台，给予他们最大的自由发挥空间。每班学生不仅能自主设计体育游戏，还有机会在全校进行展示。所以这几天你总能在操场上看到玩游戏玩得不亦乐乎的学生，更有积极备战运动会、积极锻炼的学生。对了，“运动会”可是体育节中的重头戏。
    虽然它跨越两月，历经了炎热、雷雨、五一长假，但这丝毫没有减退同学们的热情。入场式中各个班级的解说词，设计的各具特色的口号，运动会会徽的展出，放飞的和平鸽，展示了局小学生对运动的热爱、对健康的珍惜、对快乐的追求，同时也具有浓郁的文化色彩。同学们自己设计会徽，自己主持，自我管理，群策群力，互助合作，既充分发扬特长，又讲究共同参与，把班级的特色与学生个人的个性结合在一起，充分地展现风采，在主动参与的过程中获得最大的发展，体现了“体育节是学生自己的节日”的理念。
    局小校长李伟平说：在“体育节”里没有一个孩子能“闲”着，可以玩游戏，可以参加竞技比赛，可以设计节徽、会徽，也可以设计体育板报，当小秩序员······大家各司其职。在局小，“体育节”并不是体育好的学生的节日，而是每个学生自己的节日，学校更注重地是挖掘它的文化内涵。同学们“享受了运动的快乐，享受了成功的喜悦，享受了合作的幸福”，同学们的优异表现感动着老师，同学们在运动中快乐、懂事、成长，使老师感到欣慰、感到高兴，老师从同学们的快乐中享受到快乐。