联席会议上，教导处姜明红主任提出了本学期学校教研工作的推进策略，明确了教研工作的核心内容和管理规范，倡导教研组、备课组推行主动从计划到反思的工作原则，主动思考、主动学习、主动实践、主动突破、主动总结。倡导教研组长、备课组长主动规划，以专题研究为平台，抓好团队建设。
联席会议上，校长助理潘小福进一步明确了教研组、备课组的工作定位，强调了团队的研究水平和工作凝聚力直接影响着本组教师的专业成长。他进一步从“重视学习”、“开展研究”、“建立规范”、“建设资源”、“创建文化”五个方面对大家作了工作指导，并着重谈了学校的帮助策略和保障机制。学校愿为提高老师们的自身素养和业务素质提供一切帮助，并尝试“教师进修奖励制”和“学术假奖励制”。
“我们渴望有一天，大家能把学习和研究作为一种休闲，一种精神的向往。”“学校是精神感召的场所，我欣赏这样一句话：人总是要借助精神的力量来对抗现实的残酷，如有一群懂得的人坐在一起，则会聚集并散发出更大的力量。”李伟平校长作了引人深思的会议总结。
思想的引领和智慧的启迪，为老师们作了新一年的工作导航。满怀着教育的理想，局小人都有着同一种信心：在新的一年中再创辉煌，把理想变成现实，让每一个教师成为有思想的人。
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（完）
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