冬日的风带来的寒意越来越重，却丝毫无法影响常州市局前街小学全体语文教师参与课堂教学研究的热情。那是一种发自内心地对教学主阵地——课堂的热爱，那是一种如春天般生机勃勃地对职业的追求。从十月上旬起，11位年轻教师逐一走上讲台，带着自己对新课改下语文课堂的思考与实践，向全校教师进行了自信地展示。学习活动的设计，文本价值的解读，教学的专业化预设等热点问题引起了所有语文教师的浓厚兴趣，大家在讨论交流中，进行思想的碰撞，智慧的搏击，在局小拉开了新一轮课堂教学研究的序幕。许嫣娜老师在研究活动中幸运地被推选参加2004年常州市青年教师阅读教学观摩活动。在教研室专家、李伟平校长、语文教研组长的引领下，全校教师积极参与低年级童话教学的课堂研究活动。从文本核心价值的挖掘到文本关键词句的探究，从课堂情境的创设到学习活动的论证，都集中了大家的智慧，将这次研究活动推向了高潮。在观摩活动中，许老师充分展示了局小语文教研活动的成果，师生在趣味盎然的交流分享中获得了真正的情感的体验，精神的游历，生命的成长。一堂《青蛙看海》得到了听课专家和老师的认同，一举夺魁，获得了一等奖中第一名的好成绩。荣誉应属于不断实践、不断探索、不断更新的局小语文教研组。课堂教学的研究是永无止境的。这只是漫漫冬夜中一个小小的火种，局小人从中汲取了新的活力与动力，他们将带着希望继续播种、耕耘，期待着在新的年轮中再获丰收。