本学期，为了促进本校数学教师专业发展，数学教研组推出了“教学内容体系及教学建议”的参与式培训活动。旨在通过全员参与式的培训活动，使全体数学教师进一步明确各部分教学内容在知识体系中的地位和要求，提高对青年教师对教学内容的准确把握的能力，思考知识背后蕴含的思想和方法与教育价值，提高数学素养。参与式培训是系列活动，首次承担任务的是教龄不到两年的顾雄老师和王小霞老师。两位老师查阅了大量的资料，列举了很多生动的实例：顾雄老师深刻地阐述着自己对“数感”的理解；王小霞老师详尽地介绍了从“几何”到“空间与图形”，《新课程标准》加强和削弱了哪些内容。两位青年教师的精心准备，感动了在场的每一位数学教师，老师们深受启发，对培养学生的“数感”，“空间与图形”的教育价值等问题有了更深入的思考。