“‘感激教育’的研究有利于解决青少年思想道德建设的问题，有利于促进学校师生的发展，有利于形成学校新的特色和亮点……”

“如何在小学生中进行信仰教育，通过感激，让每一个孩子懂得尊重生命，珍爱生命，并珍爱周围的一切……” “唤醒真情，回归生活，关注细节，让每一个孩子学会从生活中发现感激的内容，学习尊重他人，尊重自己，注重精神成人。”

10月16日，局小举行了“江苏省十五滚动课题——小学生‘感激教育’研究”论证会。江苏省教育科学研究院金连平、蔡守龙、张晓东，市教研室潘莉受邀参加了论证会。在听取了学校研究情况汇报后，专家们从生命哲学、现代道德教育等层面对“感激教育”的研究价值和意义给予了充分的更定，并从学校教育哲学、学校文化构建的层面对‘感激教育’提出了更广阔的研究视角。

论证会上，局小教师还与专家进行了面对面的互动交流。课题论证为局小进一步开展“感激教育”的实践研究提供了理论支持。