教师们时而专注倾听，时而举手发问，时而展开小组讨论，时而进行大组交流……8月20日至8月24日，局前街小学组织了为期5天的主题式校本培训活动，从信息技术、德育、课堂教学艺术、教师应有的研究方式等方面组织起各种形式的研讨培训活动。5天中，杭局长等专家的主题引领，同伴间的主题交流和碰撞，引发了大家对新课程背景下教育教学理解的激荡和冲突，促进了每一位教师对自己教育教学理念和实践行为的自觉反思。

5天培训，案例式的引领激发起教师们改变工作方式的研究热情，大家深深地感受到：我们都应该成为研究型的教师，而且通过努力都可以成为研究型的教师。5天中，朱凌茹老师的《关于好学生的思考》，蒋虹老师的《一堂意外成功的作文课带来的思考》，陈静老师的《小学生英语阅读和积累的思考和实践》，王小霞老师的《一个个案追踪故事》，王婉璆老师的《课堂教学中相互倾听的艺术》等研究故事给大家留下了深刻的影响，并引发了大家更深层的思考。