如何把已初步深入人心的新课程理念转化为课堂的实践，让教师切身感受到发生在课堂内的各种变革，自觉参与教学改革的实验。围绕这一主题局小重视引导广大教师理论学习后的实践，实践后的理论评析，不断提升新课程计划的实施水平。学校邀请了市教育局丁伟明局长助理到校作《新课程与课堂教学改革》的讲座，通过大量案例分析，引导教师，关注课堂，关心学生的充分发展。近一个月来，学校再度兴起互相听课、评课的热潮。各教研组备课组维绕专题展开同教材不同教法的教学研究，收集整理优秀教学案例，交流“教学后记”“教学一得”及时总结推广课堂教学中的新经验、新方法。 

十月三十日，学校教导处举行课堂教学调研分析会，肯定了前阶段课堂教学中：培养学生认真“倾听”的习惯，重视开展“合作学习”，引导学生“主动参与学习过程”，让课堂教学与学生生活密切结合的好做法，提出了“下阶段进一步提高‘合作学习’有效性，确保学生学习形式多样和学生内心思维活跃”的教研要求。强调继续加强课程标准的学习，整体把握目标要求，有计划的达到学段目标。明确征集“优秀教学案例”是相互听课评课的重要任务之一，从而引导教师认真备好教案、学案，高效组织课堂教学。